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情感教育在语文教学中的应用
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摘要
本文试图抓住情感教育这一课堂切入点,来改变语文课堂枯燥乏味的现状。并结合教学实际,联系基础教育课程改革的背景,浅谈教师如何在初中语文教学中对情感因素的发掘和有效运用。
作者
董艳
机构地区
山东省阳信县河流镇中学
出处
《教育教学论坛》
2010年第24期221-221,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
营造环境
教学相长
厚积薄发
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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