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学生因素对思想政治课有效教学的影响初探
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摘要
学生自身的因素如学习动机、态度、方式等都是影响教学质量的关键问题,本文着重讨论了思想政治课中这些因素对有效教学的影响,并针对这些问题提出了相关的解决办法。
作者
马涛
机构地区
天津市耀华中学
出处
《教育教学论坛》
2010年第24期222-223,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
学生
因素
思想政治教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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