期刊文献+

创设教学情境 发挥情感作用

下载PDF
导出
摘要 如何在化学课堂教学中更好地落实"知识与技能"、"过程与方法"、"情感、态度与价值观"三维教学目标,发挥情感在化学教学中的作用,激发学生学习化学的兴趣,使学习更为有效呢?笔者结合教学实际论述了在新课程背景下创设教学情境的方法和心得。
作者 王波 蒋婵慧
出处 《化学教与学》 2010年第8期13-14,共2页 Chemistry Teaching and Learning
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部