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把学习的快乐给学生
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摘要
如何提高学生的学习主动性,把学习的快乐还给学生,学校和教师要为学生创设使他们获得学习快乐的良好环境和氛围。不仅要从总体上为全体学生考虑,还要尽可能依据学生的个性特征,为每位学生考虑,给他们安排与其个性特征相适应的学习任务、环境和活动,使他们能体验到学习的快乐。
作者
黄晓慰
机构地区
江苏省姜堰中学
出处
《化学教与学》
2010年第8期26-27,共2页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
帮助
呵护
营造
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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