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例谈空气中氧气含量的粗略测定

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摘要《初中化学新课程标准》将科学探究作为＂课程改革的突破口＂,而化学实验正是进行科学探究的主要方式,实验探究有利于培养学生的创新思维、创新精神、创新能力。

作者林家平

机构地区南京市六合区金牛湖初级中学

出处《化学教与学》 2010年第8期78-79,共2页 Chemistry Teaching and Learning

关键词氧气含量测定空气科学探究新课程标准课程改革初中化学化学实验

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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化学教与学

2010年第8期

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