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怎样上好复习课

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摘要 新一轮课程改革已深入进行,新课程、新教材,对教师和学生来说都是陌生的。面对新课程、新教材,怎么才能上好45分钟的复习课,提高教学效果,这对教师和学生来说都是一种挑战。
作者 宋艳
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2010年第4期55-55,共1页
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