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构建高效课堂 提高教学效率

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摘要 行为主义心理学认为,学习是学习者通过与周围社会环境交互,自主建构内在心理表征的过程。所以在教学过程中强调发挥学习者在学习过程中的主动性和建构性,从而实现以学为中心的高效教学策略。
作者 徐志余
出处 《现代教育科学(中学教师)》 2010年第4期123-123,共1页
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