期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职学生英语阅读策略调查与分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
就高职学生英语阅读策略的使用情况进行了问卷调查,对问卷调查的数据进行了量化分析,并就调查结果对教学实践的启示加以论述。
作者
冯晓莉
机构地区
兰州大学教育学院
出处
《农业科技与信息》
2010年第16期50-52,共3页
Agricultural Science-Technology and Information
关键词
阅读策略
问卷调查
启示
分类号
H31 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
8
共引文献
57
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
8
1
O'Malley,J.&A.U.Chamot.Lerning Strategies in Second Language Acquisition.Cambridege University Press.1990.
2
Oxford.R.L.Language Learning Strategies:what every teacher should konw.New York:Newbury House.1990.
3
Wenden,A.& J.Rubin(eds).Learning Strategies in Language Learning.Prentice Hall.1987.
4
程晓堂,郑敏.英语学习策略[M].北京:外语教学与研究出版社,2003.
5
王蔷.英语教师行动研究[M].北京:外语教学与研究出版社,2003.
6
王笃勤.2004.英语教学策略论[M].北京:外语教学与研究出版社.
7
郑磊.授之以"渔".惠之终身--掌握阅读策略的脚手架[N].中国教育报,2005(5770).
8
张彗彗.解读阅读策略,提高阅读能力[N].中国教育报,2005(5770).
共引文献
57
1
方永彬.
大学理科新生自主性英语学习行为的调查与分析[J]
.山东教育学院学报,2005,20(5):66-69.
被引量:10
2
洪丽慧.
以学习日志培养学生的调探策略[J]
.中小学外语教学,2006,29(10):14-17.
被引量:1
3
吴英丽.
反思性教学:教师专业化发展的必由之路[J]
.南通职业大学学报,2006,20(4):46-48.
4
项莉,姚丽娜.
笔录策略在英语听力教学中的应用[J]
.江西教育科研,2007(2):124-125.
被引量:3
5
吕德文,马瑞雪.
英语专业学生元认知策略发展研究[J]
.外语界,2007(2):54-57.
被引量:30
6
吴宝惠.
信息时代大学英语教师互动合作的构想[J]
.教育与职业,2008(12):140-141.
7
杨爱英.
元认知策略与第二语言学习[J]
.外语学刊,2008(4):132-134.
被引量:26
8
林才回.
高中英语阅读读后活动设计的问题与思考[J]
.中小学外语教学,2008,31(11):35-40.
被引量:34
9
赵凌珺.
反思性外语教学理论及课堂模式与教师专业发展[J]
.外语教学,2009,30(1):75-78.
被引量:29
10
景美霞.
过程写作法在英语专业低年级的运用[J]
.山西大同大学学报(社会科学版),2009,23(3):101-102.
被引量:6
1
张文生.
英语阅读策略及其在大学英语4、6级考试中的应用[J]
.佳木斯教育学院学报,2010(6):247-248.
被引量:3
2
张仁学.
高中学生英语阅读策略的现状与对策[J]
.中学生英语(中旬刊),2012(10):43-43.
3
曹彦,李娜.
量化分析在文体学中的应用[J]
.鞍山师范学院学报,2003,5(5):80-81.
4
徐荔,黄大坤.
高职学生英语阅读策略调查研究[J]
.中国校外教育,2013(11):173-173.
5
李奕.
英语阅读策略的研究[J]
.湖南科技学院学报,2008,29(8):178-180.
被引量:3
6
邰茜.
浅谈大学英语阅读策略[J]
.青年文学家,2013,0(36):220-220.
7
姚琴宜.
英语阅读策略与认知风格关系的实验研究[J]
.湖州师范学院学报,2007,29(6):125-128.
被引量:6
8
贾留全.
第二语言阅读策略及其对中国学生阅读能力的影响[J]
.南京医科大学学报(社会科学版),2006,6(4):384-386.
被引量:2
9
袁永菊,杨慧.
英语阅读策略与阅读理解能力——英语阅读策略有效性研究调查报告[J]
.科技进步与对策,2002,19(9):186-188.
被引量:4
10
蒯莉萍,冯哲.
大学英语阅读策略培训的教学设计[J]
.江苏教育学院学报(社会科学版),2014,30(7):98-101.
被引量:1
农业科技与信息
2010年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部