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高职“工学结合”教学模式存在的问题与思考

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摘要 从20世纪80年代开始,我国高职教育发展迅猛,成为职业教育发展的生力军,引起了社会的广泛关注并成为我国教育领域的热点。截至2005年,全国共有高职高专院校1091所,高职(专科)在校生713万人。
作者 吕益萍
出处 《中国国情国力》 2010年第8期30-32,共3页 China National Conditions and Strength
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