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小组合作学习的有效策略和评价
被引量:
2
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摘要
积极倡导自主、合作、探究的学习方式是新课程的基本理念之一.如何在语文教学中开展合作学习,已成为当前语文课程改革实施过程中教师普遍关心的问题.而小组合作学习是合作学习的一种具体、常见、有效的组织方式.因此,笔者就开展小组合作学习的有效策略谈一些自己的看法.
作者
李舒
机构地区
南阳市第五小学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2010年第7期56-56,共1页
关键词
小组合作学习
有效策略
评价
语文课程改革
语文教学
学习方式
组织方式
新课程
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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河南教育(基教版)(上)
2010年 第7期
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