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借神话传说故事培养学生的创新思维能力

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摘要在当前的语文教学中,普遍存在学生思维不活跃,思路不开阔的现象,我认为,要改变这种现状,教师不妨尝试引导学生大量阅读、讲述、表演中国古代神话传说故事,这将会促使他们解放思想、打开思路、大胆想象,对于培养学生在习作中的创新思维能力,也是大有帮助的.

作者郝红莉

机构地区郑州市二七区刘楼小学

出处《河南教育（基教版）（上）》 2010年第7期64-64,共1页

关键词创新思维能力中国古代神话学生思维传说故事培养语文教学引导学生解放思想

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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河南教育（基教版）（上）

2010年第7期

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