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浅谈如何提高中学生英语听力能力被引量：1

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摘要语言的基本功能是交际,英语也不例外.在英语的听、说、读、写四要素中,听力处于最基础的地位.在英语教学中,过去往往是老师＂满堂灌＂式的传统教学方法,忽略了听说能力的培养,学生很少有机会进行会话练习,实际应用能力低下,因此提高中学英语听力能力刻不容缓.

作者潘菊秧

机构地区浙江省天台县街头中学

出处《中国科技财富》 2010年第16期205-205,共1页 China Science and Technology Fortune Magazine

关键词中学生英语听力能力存在问题提高能力策略

分类号 H319.9 [语言文字—英语]

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中国科技财富

2010年第16期

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