期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
课堂设问的技巧
下载PDF
职称材料
导出
摘要
苏霍姆林斯基说:“要使你的学生看出和感到有不理解的东西,使他们面临着问题,如果你能做到这一点,就是成功了一半。”可见,要学生领略“山穷水尽又一村”的探索乐趣,就需要教师有设计“柳暗花明疑无路”的技巧。
作者
胡萌
机构地区
佛山市南海区大沥高级中学
出处
《师道(教研)》
2010年第8期51-51,共1页
关键词
课堂设问
技巧
苏霍姆林斯基
学生
教师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
朱火寿.
从“山穷水尽”走向“柳暗花明”——由一个数学情境的三次呈现引发的思考[J]
.新课程教学案例,2008(9):15-16.
2
刘兰敏.
一道电学题的巧解[J]
.中学理科(综合),2007(8):55-55.
3
吕亚利.
和学生一起成长——记课内比教学工作[J]
.新课程研究(上旬),2012(11):163-164.
4
王雪.
读、写、绘:打开低年级写作之门的金钥匙[J]
.语文天地(小教版),2014,0(2):42-42.
5
虞会.
利用直角坐标系求解几何问题[J]
.初中数学教与学,2016(5):6-8.
6
唐惠忠.
课本是个例证库[J]
.中学语数外(高中版),2004(2):5-5.
7
夏兴明.
亦师亦友[J]
.中国学校体育,2009,28(9):90-90.
8
刘玉宏.
“辅助点、线、面、体”在物理中的妙用(高一、高二、高三)[J]
.数理天地(高中版),2002(7):43-44.
9
刘兰敏.
一道电学题的巧解[J]
.理科考试研究(高中版),2007,14(12):26-26.
10
苗吉亭.
创新作文教学策略初探[J]
.中学课程辅导(教学研究),2015,9(24):91-91.
师道(教研)
2010年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部