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在阅读中积累作文材料的途径
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职称材料
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摘要
多年来,我接触过的学生作文难以计数,其中文笔优美、理性盎然之作确实给我某种耳目一新、如饮醇酒般的舒适之感,但是多数文章给我带来的却是一种病态的、苍白的感觉。我曾统计过任教班级的学生,近60%学生怕写作文。怕的原因是什么?多数学生认为是“没有东西可写,难写,写不出来”。也就是说,写作材料匮乏是导致学生怕写作文的主要原因。而大量有效的阅读是学生获取知识、开拓视野、接受熏陶、积累材料的重要渠道。
作者
吴秋发
机构地区
东莞市洪梅中学
出处
《师道(教研)》
2010年第8期53-53,共1页
关键词
作文材料
阅读
学生作文
写作材料
获取知识
积累材料
原因
文笔
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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师道(教研)
2010年 第8期
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