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发挥自身优势,促进专业化发展

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摘要 笔者基于多年教学实践及教研工作,对全区中小学10多年的教育情况研析后,认为音乐教师应以自身优势促进专业化发展。
作者 余占友
出处 《师道(教研)》 2010年第8期62-62,共1页
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