中学语文多媒体网络教学的反思与修正

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摘要目前多媒体网络在语文教学应用过程中，出现了一系列问题，值得我们反思及修正。一、过多的多媒体网络教学降低了课堂效率，应坚持科学性原则语文课程应培养学生热爱祖国语言的思想感情，让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。而多媒体是声音、图像、文字等的组合，其在教学中的目的是辅助教学，是为了让学生更好地理解语言文字，而不是用这些方法去简单地图解文字，更不能用音像去代替文字。大量色彩鲜明的图片和优美动听的音乐的介入，吸引了学生的注意力，

作者郭瑞民

机构地区博罗县华侨中学

出处《师道（教研）》 2010年第8期93-93,共1页

关键词多媒体网络教学中学语文反思语言文字科学性原则语文教学课堂效率思想感情

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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师道（教研）

2010年第8期

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