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如何培养学生的创造性思维能力
被引量:
3
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摘要
一、创设民主、和谐的教学氛围。诱发学生的创造欲望美国心理学家罗杰斯认为:“成功的教学依赖于一种真诚的尊重和信任的师生关系,依赖于一种和谐安全的课堂气氛。”所以,在教学过程中,教师首先要建立起民主和谐、平等自由的课堂气氛,平等、互相尊重的师生关系,真正把学生作为学习活动的主体,允许他们自由地参与学习过程,使他们的创造潜能得到发展。
作者
柏锦竹
机构地区
兰州铁路第一小学
出处
《甘肃教育》
2010年第7期50-50,共1页
关键词
小学数学教学
创造性思维能力
教学氛围
直觉思维
发散思维
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2010年 第7期
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