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低年级学生口语表达能力培养之我见
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摘要
一、勾画草图,激发想象,提高学生的口语表达能力在小学生智力发展的过程当中,起关键作用的是思维能力,而想象能力是思维能力的一个重要方面。尤其是小学低年级学生,他们的想象力极为丰富,他们能为一颗小树苗编一个神奇的小故事,能为一个可爱的小动物安排一种心情。借助小学生的这种特点,教师可根据课文内容,随手在黑板上画几幅简笔画,激发学生的想象力和口头表达欲望,使学生把自己想说的话说出来。
作者
黄振
机构地区
陇西县首阳樵家河小学
出处
《甘肃教育》
2010年第13期62-62,共1页
关键词
低年级学生
口语表达能力
思维能力
习惯
机会
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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