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开展教学研究 深化教学改革——浅谈教学研究方式与方法的选择
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1
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摘要
中小学教师参与教学研究是当前课程改革进程中,教师业务水平持续提高、研究和解决问题意识不断增强的结果,其参与人数呈逐年增加之势。但许多初次参与教学研究的教师,对教学研究应该做哪些工作还缺乏了解。因此,中小学教师在进行教学研究前,应选择恰当的研究方式和方法,做充分的准备,这样就会避免走弯路,以保证研究工作的顺利进行。
作者
杜志兴
机构地区
泾川县第二中学
出处
《甘肃教育》
2010年第3期25-25,共1页
关键词
教学研究
方式
方法
选择
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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