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以课堂渗透为主培养学生科学素养被引量：3

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摘要科学素养教育是学校实施素质教育的重要组成部分，中学生科学素养既包括一定的科学基础知识，也包括掌握一定的科学方法，且具有探索事物的兴趣以及实事求是的科学态度和精神。在教学中，笔者在培养学生观察和实验能力的同时，也在培养学生的科学素养等方面进行了一些探索，已取得了一定效果。现总结如下．

作者刘琴

机构地区靖远县乌兰中学

出处《甘肃教育》 2010年第3期59-59,共1页

关键词生物教学科学素养教材内容实验实习

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2010年第3期

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