让创新成为数学教学的“锦”上之“花”

新一轮的基础教育课程改革所构建的新课程体系，在课程功能、结构、目标、内容和评价等方面都有了重大的突破和创新。这对我们广大教师提出了新的挑战和更高的要求，要求我们必须提高素质，更新观念，转换角色，更新教学方法，使自己尽快进入新课程中，并伴随新课程的实践而成长。在数学教学方面，更新教学方法的前提是必须了解数学新课程的基本理念。