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整合课程资源 丰富语文教学
被引量:
1
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摘要
语文教学过程是诸多教学因素的组合和统一,这些因素包括:学生、教师、教科书、教辅书籍、多媒体资源、教学环境……构成语文教学的这些因素都是语文教学的课程资源。笔者认为,在语文教学中教师只有不断挖掘、整合课程资源,才能使整个教学过程更加丰富、饱满。
作者
陈卫明
机构地区
酒泉市肃州区金佛寺学校
出处
《甘肃教育》
2010年第15期24-24,共1页
关键词
语文教学
课程资源
学生
教师
环境
网络资源
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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