思想政治教育中复杂性之研究

复杂性思维提供了一种重新审视人和思想政治教育的新视角。思想政治教育作为既是人为的又是为人的活动,其复杂性主要源于人的复杂性。应加强思想政治教育中人的复杂性的研究,理解人的本真含义;关怀人,重视人的意义追寻;激励人在实践中成长,在事件中成长,在创造中成长,切实提高思想政治教育的生命力、亲和力和实效力。