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“校园植物调查”的教学设计
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摘要
在本节的教学中,引导学生调查校园内植物的类型,学会做调查记录,认识校园植物对校园环境的作用及与人的密切关系。
作者
钟耀华
机构地区
江西省万安县沙坪中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2010年第8期30-31,共2页
Biology Teaching
关键词
校园植物
调查
教学设计
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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