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信息技术条件下对教育技术人文环境的思考

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摘要随着多媒体教学手段的广泛使用,各院校都加大了对教育技术环境建设的投资,存在重"技术"轻"人文"的现象,致使教学效果不很理想。本文论述了教育技术人文环境的内涵及如何构建一个和谐的教育技术人文环境的构想。

作者刘飞

机构地区陕西理工学院教育科学系

出处《科技经济市场》 2010年第7期148-149,共2页

关键词多媒体教学教育技术人文环境

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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