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多媒体教学在高等数学教学的利弊分析
被引量:
1
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摘要
在现代教学技术迅速发展的今天,多媒体技术的出现和在教学上的普及应用,曾经引发了一场教育技术的革命。由于多媒体汇集了文字、图形、动画、视频、声音、特殊效果等,它在增强学生认知能力、扩充学生知识面、提高教学效率等方面发挥了很大的作用,但是在信息传递、知识吸收方面也存在一定的局限性,在运用过程中要理性对待。
作者
关晓红
艾春瑞
机构地区
河南师范大学数学与信息科学学院
出处
《当代教育论坛(管理版)》
2010年第8期89-90,共2页
forum on contemporary education
关键词
多媒体
教学
利弊
分类号
O13-4 [理学—基础数学]
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