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课程文化:打造名校的必由之路
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摘要
什么是真正的名校?真正的名校到底“名”在哪里?相信不同的人一定有不同的观点。可能有人会认为,名校名在名师、名生或名校长。这些因素固然对学校成名不可或缺,但笔者认为,教育是一种精神性的服务,学生是我们这种特殊服务的特殊对象,而教育服务于学生的产品就是“课程”,因此,真正的名校就应该名在“课程”上,努力形成独具本校特色的课程文化。
作者
曹文平
机构地区
山东省胶南市实验小学
出处
《中国基础教育(内刊)》
2010年第4期10-12,共3页
China Basic Education
关键词
课程文化
名校长
特殊服务
教育服务
“名”
精神性
学生
名师
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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