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关于合作学习实施困难的分析及解决途径 被引量:7

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摘要 一、合作学习实施困难的原因分析 1.来自教师的阻力:(1)教师没有真正理解合作学习理念,总认为合作学习就是让教师放弃讲授,就是让学生自己学习,是在追求表面的热闹,这样的学习效果会打折扣,是搞花架子。(2)教师担心合作学习会导致教学任务无法完成,因为小组合作学习起初比传统的讲授式会花费更多的时间。
作者 沙贝 武树滨
出处 《当代教育论坛(教学版)》 2010年第8期25-26,共2页 Forum on Contemporary Education
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