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从考核评优谈对教师的人性化管理
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摘要
每年到了学年末,都是令校长头痛的日子。因为学校要对每位教职工进行考核评优。评优的名额十分有限,而"优",不仅是对教师一学年工作的肯定,更是教师职称评定的重大法码,尤其是近几年,评优与奖金挂上了钩,使得"利益"冲突更加明显。
作者
虞国新
机构地区
浙江慈溪市掌起初级中学
出处
《教书育人(校长参考)》
2010年第8期56-58,共3页
关键词
教师职称评定
人性化管理
评优
考核
教职工
学年
校长
学校
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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教书育人(校长参考)
2010年 第8期
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