阅读教学对话理论之我见

语文教学中，阅读是重要的学习内容。阅读的意义本身在于搜集处理信息，认识世界，发展思维，获得审美体验。新课标对语文阅读教学提出了新要求：阅读教学是学生、教师、文本对话的过程。要重视三者在阅读中的地位，贯彻新课标阅读教学对话理论，培养阅读能力。