引趣、探微、循序、求实——高三语文复习摭谈

一直以来，笔者在进行高二语文复习中，发现一个较普遍的问题，相当多的学生对语文学刊的兴趣并非与日俱增，而是随着学习年段的提高，呈一种宝塔型。有的认为，到了高三，语文水平已是“揉成的果子做成的粑”，花了时间，收效甚微，因此“听天由命”，消极等待高考场上碰“运气”；有的不知复习什么和怎样复习，反映说课文看一遍与两遍都一样。对于课本与语文知识，