比较法在初中生物教学中的作用

生物学科教学的方法有很多，生物比较法教学就是其中之一。它是指按照事物的对立统一规律和人的认识规律，按照生物进化的顺序，将生物复杂多样的生存环境、生物结构和生命现象，进行分析、区别和综合比较的一种教学方法。初中生物学，以辩证唯物主义观点为指导，按照生物进化的顺序，讲述了各种生命现象和生命活动规律。在生物教学中，通过对生物多方面进行比较，学生全面系统准确地认知、理解并掌握概念，并从各个概念中找出它们之间的联系，将知识融会贯通，认知从感性上升到理性。