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1922年学制改革案嚆矢的商榷
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摘要
1915年,全国教育会联合会第一届年会上,湖南省提出的《改革学校系统草案》被提交大会讨论,此一草案被当时和后来的研究者视为1922年新学制改革案的嚆矢。实际上,广东省教育会的提案与1922年学制的关系更为密切。
作者
李兴韵
机构地区
贵州师范大学教育科学学院
出处
《教育史研究辑刊》
2010年第2期33-33,55,共2页
基金
本文为“贵州师范大学博士科研启动”项目成果.
关键词
1922年学制
教育会联合会
改革学校系统草案
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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教育史研究辑刊
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