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求真务实 精细创新——浅谈农村初级中学教学常规管理
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摘要
求真务实,精细,是教学常规管理的基本要求,科学、规范、精细、创新的教学常规管理,才能打造出有活力的教师资源体,才能真正把全面提高学生素质、全面提高教学质量落到实处。
作者
陈守坤
罗冬兰
机构地区
锦屏县平略中学
出处
《贵州教育》
2010年第14期12-12,14,共2页
关键词
常规管理
中学教学
求真务实
创新
农村
学生素质
教学质量
教师
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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