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提高高职院校审计教学质量的创新性思考

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摘要 为了适应社会的需求和提高现阶段高职院校学生的素质,需不断推进高职院校审计教学的改革,在理论教学的基础上,注重培养学生的动手能力。本文针对当前审计教学中存在的问题,提出导入审计实践教学模式的创新性思考。
作者 毛丹
机构地区 四川文理学院
出处 《商业会计》 北大核心 2010年第15期78-79,共2页 Commercial Accounting
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