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阅读,是一种唤醒——《紫藤萝瀑布》教学案例 被引量:1

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摘要 一、教学背景 刚开学,学校安排各学科的名优老师开一节示范课。七年级上册第一单元为人生面面观,侧重于怎样面对人生的困难与不幸。初一新生人校,是他们人生道路上新的起点,集中阅读以人生为主题的课文,是十分必要的。从中他们可以受到很大的启迪,以便正确地对待自己,从容地面对未来。
作者 苗文娟
出处 《教学月刊(中学版)》 北大核心 2010年第7期57-58,共2页
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