语文教材插图失误举隅

课文插图与课文内容有着干丝万缕的联系，是小学语文教学中最直观、最简便的教学工具，它不仅提高了学生的学习兴趣，而且增强了文章的直观性、形象性，有利于语文的教与学。但不能否认，有些插图违背了作者的原意，图文不统一、不对路，存在着一定的瑕疵。现试举三个例子以辨析。