期刊文献+

试析小学数学合作学习的作用 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 一、小组合作学习。有利于学生主动参与 小组合作把一个大课堂转化为几个小课堂,使师生形成良性的互动关系,教师以学生的身份共同参与知识获取的全过程,学生个个学习投入,表现出自觉、积极、主动的学习感情,让所有的学生都能参与到学习的活动中去。
作者 王婧
出处 《新课程(教研版)》 2010年第6期2-2,共1页
  • 相关文献

同被引文献5

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部