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谈数学教学中学生主体作用的发挥
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摘要
新课程标准要求教学中应把学习的主动权交给学生,激发他们的学习兴趣和求知欲望,培养独立探究的能力,使教学真正成为师生参与的和谐教学过程。为此,就数学教学中学生主体作用的发挥谈如下几点浅见。
作者
肖宝珠
机构地区
福建省晋江市池店镇三省小学
出处
《新课程(教研版)》
2010年第6期131-131,共1页
关键词
学生主体作用
数学教学
新课程标准要求
学习兴趣
求知欲望
独立探究
教学过程
师生参与
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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新课程(教研版)
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