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我的“魔幻”作业

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摘要 “减轻学生的课业负担,提高课堂教学质量”是新课程背景下一直呼吁和倡导的。但减轻学生的课业负担是不是不布置作业？答案毫无疑问是“要布置作业”。但是怎样才能既做到布置适量的作业以减轻学生的课业负担，又最大化地提高学生的能力呢？这就对教师在作业的设计和选择上提出了更高的要求。笔者认为：可在把握好数学学习的任务上，结合学生的实际能力水平，

作者徐晰

机构地区浙江省宁波市鄞州区华泰小学

出处《新课程（教研版）》 2010年第6期199-200,共2页

关键词布置作业魔幻课业负担课堂教学质量能力水平新课程背景数学学习学生

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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新课程（教研版）

2010年第6期

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