论教材插图在初中化学复习中的应用

教材插图是一种重要的教学资源，它在教学中的应用存在着“冰火两重天”的现状：一方面新授课中热火朝天，教材插图在教学课件中得到了广泛的应用；另一方面复习课习题化倾向严重，教材插图受到了冷遇。