摘要
《新课程标准》指出：“小学数学教学的一项重要任务是培养计算能力，应该要求学生算得正确、迅速，同时还应注意计算方法的合理性和灵活性”。这对学生学习和今后参加生产劳动有着十分重要的意义。但是随着计算机时代的到来，特别是课改后，对计算教学的目标进行了适当调整，降低了计算教学的要求，但是，纵观目前的数学计算现状，学生在计算中反映出来的情况令人担忧。具体表现为：计算的正确率普遍下降，失分率较高；
出处
《中小学教学研究》
2010年第8期49-50,共2页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
