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以管理的精度谋求发展的高度
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摘要
教育要实现精细化管理,应在遵循教育发展规律、学校运行规律和学生成长规律的前提下,有效整合各种教育资源,以管理的精度谋求学校发展的高度。
作者
黄太纯
机构地区
大冶市第一中学
出处
《湖北教育》
2010年第8期26-27,共2页
关键词
精细化管理
精度
教育发展规律
学校发展
成长规律
教育资源
有效整合
学生
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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