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提高外科护理学教学效果综合探索
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摘要
随着社会经济快速发展,职业教育课程改革不断深化,使卫生职业教育与社会需求的矛盾日趋明显,我校护理专业作为江苏省高职示范专业和省职业教育课改实验点,在此方面做了积极探索,并取得一定的效果,现总结如下。
作者
林永滔
机构地区
淮阴卫生高等职业技术学校
出处
《现代医药卫生》
2010年第17期2718-2719,共2页
Journal of Modern Medicine & Health
关键词
外科护理学
教学效果
卫生职业教育
课程改革
社会需求
护理专业
江苏省
分类号
R19 [医药卫生—卫生事业管理]
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