闻乐心悦——竖笛进课堂带来的可喜变化被引量：1

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摘要随着新课程改革的深入,教师的教学过程发生了很大的变化,学生的学习效率也得到了很大的提高。在音乐教学中,我们不再只有教唱歌、讲乐理、欣赏经典等这些使学生被动接受的内容,器乐教学成为了音乐教学的重要组成部分。著名音乐教育心理学家詹姆士·墨塞尔讲过：＂器乐教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁,事实上它本身就是一个广泛的音乐学习领域,在这一领域内,它为我们音乐教学提供了独特而令人高兴的音乐教育价值、

作者徐怡

机构地区湖南省株洲市南方一小

出处《儿童音乐》 2010年第8期50-52,共3页

关键词进课堂音乐教学竖笛教育心理学家器乐教学新课程改革教学过程学习效率

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]

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儿童音乐

2010年第8期

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