今年遭遇了“浅阅读”

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摘要与2006年全国Ⅱ卷作文相呼应．今年的全国Ⅱ卷又出了一个关于“阅读”的新材料作文题。不同的是2006年的材料是两组对照性的调查数据今年是一段关于“浅阅读”的谈话记录。从内容上讲．这两年的材料都关注了文化传承和语文教育的根本性问题．抓住了热点问题．应该能引起广泛的关注．开启广阔的写作思路。可当年甘肃省阅卷教师反馈来的信息是：考生要么丢开阅读的形式大谈读书的重要．要么对目前大多数人的阅读状况表示担忧．

作者杨世源

机构地区甘肃白银市平川中学

出处《语文学习》 2010年第7期77-78,共2页

关键词浅阅读材料作文题 “阅读” 调查数据写作思路语文教育文化传承阅读状况

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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