高考作文题应给学生的思维松绑

天津卷“我生活的世界”中给出的材料只为考生提供了一种世界的色彩．具有很强的限制性：“世界似画笔下缤纷的色彩．世界如琴弦上跳动的音符：世界因创新而进步．世界缘和谐而温馨；世界可以存在于神奇虚拟的网络。世界更演绎着平凡真实的人生：世界说起来很大．世界其实又很小……”学生在这组赞美世界的排比句中也只能呼应出赞美世界的另一组句子．只能在预设好的思维模板中做填字游戏．似乎学生视野中的世界都是一般模样。