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在终身学习体系中把握现代职业教育特征
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2
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摘要
21世纪的社会基本结构发生了深刻的变化,对于劳动者的素质也产生了相应的影响,职业教育从理念到体制、从内容到方法,都已经或正在发生着巨大的变革。研究和把握现代职业教育在未来终身学习体系中所体现的三大特征,具有重要的理论与实践意义。
作者
郭扬
机构地区
上海市教育科学研究院职业教育与成人教育研究所
出处
《中国成人教育》
北大核心
2010年第13期7-9,共3页
China Adult Education
关键词
职业教育
终身学习体系
面向人人
观念拓展
多元开放
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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中国成人教育
2010年 第13期
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