教师听评课亟待专业化被引量：1

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摘要在新课程改革的背景下，教师听课、评课担当着转变教学观念、更新教学行为的职能。然而，现实的听评课长期以来只被作为一种对教师的单项考核或者一个要完成的任务．丧失了其本真的专业价值。为充分发挥听评课的功能．实现听评课的教育价值．教师听评课亟待专业化。具体来看，教师的听课评课要走向专业化，应从以下几个方面入手：

作者徐金鸿

出处《中国民族教育》 2010年第7期80-80,共1页 Ethnic Education of China

关键词听课评课教师听课专业化新课程改革教学观念教学行为专业价值教育价值

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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中国民族教育

2010年第7期

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