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以科学发展观为指导培养大学生把握形势的能力
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摘要
茌新形势下加强和改进大学生形势与政策课教学必须以科学发展观为指导,把培养大学生把握形势的能力作为形势与政策课教学的主要任务目标。培养大学生把握形势的能力必须认真贯彻党的教育方针,完善领导体制和工作机制,整合教学内容和改革教学方法,创新实践教学模式,建构综合考评体系。
作者
黄兴国
机构地区
长江师范学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2010年第14期67-68,共2页
China Adult Education
关键词
科学发展观
形势与政策课教学
实践教学模式
综合考评体系
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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中国成人教育
2010年 第14期
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